Page 216 - 慶賀李興才教授百歲誕辰

慶壽賀文—「高山仰止」一代印刷宗師—恩師李興才教授 無 無中 中生 生有 有 創 創新 新開 開拓 拓 另一件影響我在文大服務至鉅的事 情，是老師會提及當年張創辦人曉峰先 生邀請他來文大設系辦學的往事，老師 滿腔熱情將精心擘劃的印刷學系發展藍 圖向創辦人報告，希望獲得學校經費支 持，沒想到創辦人回應 ” 學校沒有資源可 以提供給你，邀請你來主持學系發展，就 是期望請你為學校、為學系開拓資源 ”， 自此老師自闢管道開拓社會資源，自籌系 務發展基金，不但讓日後系務推動開始 有自給自足的能力，還將部分基金延伸 出去，創設「社團法人中華印刷科技學會」 與「財團法人印刷傳播興才文教基金會」 兩個機構，前者扮演印刷產、學、研的知 識平台，後者扮演協助印刷產學活動推 廣的角色，積極擴大文大印刷系實踐社 會責任與服務的功能。 此外，老師主持政府技能檢定規範之 擬訂及學術科試題命製，並主編「印刷技 術手冊」，提升印刷產業技術人員操作水 準，影響產業發展甚大。積極推展對外交 流，是第一位落實推動兩岸三地印刷高 等教育學術交流的先驅，彰顯台灣印刷 學術的水準及實力。陸續創設華岡印刷實 習工廠，增設夜間部印刷系、造紙印刷研 究所、推廣教育中心印刷研究班及辦理 產學合作等重大事蹟，培養大批優秀人 才，使得文大印刷系校友遍布印刷行業 各 個 階 層 職 位，影 響 力 日 增，校 友 們 也 響 應老師的辦學理念積極回饋母校母系， 這一切的成果讓我深刻體認老師是真正 實踐了張創辦人所說「無中生有」的華岡 精神，所以我在文大擔任行政工作也是 以秉持此一精神為榮，更能理解張創辦 人如何以一介書生來辦一所大學，讓 60 197 年後文大發展成全國規模最大的私立綜 合 型 大 學 之 一 。「 哲 人 日 已 遠 ， 典 型 在 夙 昔」，老師公忠體校，正是文大精神的實 踐者與繼承者，這對我個人的人生觀也 產生極大的引導力量，也希望能將此一精 神傳承給後繼者。 經 經師 師人 人師 師 身 身言 言合 合一 一 老師 ( 圖 4) 對於印刷系師生的深遠 影響，不僅僅是在治學態度上，更重要的 是每位學生為人處世的人生導師，老師 生活嚴謹規律，數十年如一日，他常開玩 笑的說 ” 在學校服務 28 年期間，每天早 上七點鐘到校，系辦公室的門一直是我 第一個打開的 ”，也常說 ” 文章是逼出來 的 ”，老師自己身體力行，言行合一，以 身作則，自律而律人，即使退休生活，也 給自己訂出目標，每年出版一本書，一直 持續到 9 0 歲，老師笑稱自己是 ” 老不休 ” (意思是退而不休)。老師旺盛的生命力， 怎能不令後生晚輩折服汗顏! 圖 4 李興才教授自用圖像及英文簽名 老師整理自己一生的自述，圖文並茂， 井然有序，人生道路就如同一本教科書 般 的 循 序 漸 進，條 理 分 明，由 近 而 遠，由 淺入深，資料整理的鉅細靡遺，所有參與