Page 12 - 113年教師節徵文活動獲獎作品集

11 *非經指導單位及承辦單位同意，不可以擅自取用文章進行他用 除了針對問題本身做探討，鄭老師也與我分享她之前面臨到困境的自處之道。以老師的經 驗為例，她告訴我，在遭逢困境時，要先告訴自己，盡量不要一開始就陷入負面情緒的漩渦當 中，而是要把困境當成墊腳石，當成是一個自我成長的機會，用正向的心態來看待這些逆境， 勇敢的去面對它們，如此能夠幫助自己保持一顆平穩的心，也更能夠靜下心來，將問題解決、 突破難關。 老師更進一步的告訴我，在面臨社交上的困境時，要盡量「以和為貴」，不傷害到對方， 也不傷害到自己，以不會傷害到彼此的方式來處理、解決問題。而要做到這樣，很重要的一點 ，就是「溝通」，誠懇的與對方做溝通，相信對方也會感受到我們的誠意，許多矛盾、摩擦因 此而得以化解開來。謹記老師的諄諄教誨，我將這個道理實踐在日後的生活當中，發現自己的 社交狀況的確改善許多，更能夠與他人建立互助的良善循環，得到他人的幫助，也擁有更好的 人際關係。 每次的晤談當中，老師不時用她溫暖的手掌輕拍我肩膀，做我最堅強的後盾。我永遠不會 忘記這雙提攜我成長茁壯的手，就像是一盞盞明燈般的循循善誘，照亮我未來的道路，是它們 教會了我，讓我體悟到自己是幸福的，應該要時常去關心身邊的人，同時給對方足夠的空間， 不須急於將對方從困境的泥淖中解救出來。面對困難時，我們也要勇於向適當的對象求助，讓 自己得到應時的幫助，避免一再的隱忍負面情緒，造成更多的傷害。而在有了他人的陪伴和引 導之後，自己也要有堅強的信念，用正向態度來突破眼前的困境，持續的向前邁進、撥雲見日 。 謹記鄭老師的教導，我將她教我的這些道理，實際的應用在擔任學藝股長的這一學期當中 ，許多問題都因此而迎刃而解，而我也順利完成了幹部的職責。很開心能夠有機會擔任系上的 幹部，而之所以能夠順利完成，就是因為導師的諄諄教誨，回首這一路走來，在大學生活當中 ，好在有老師的一路相伴，從旁引導、循循善誘，我才能突破重重的關卡。我著實應該懷抱著 感恩的心，感謝老師教導、幫助我的這一切，也提前祝福她教師節愉快。 在我的大學生活當中，我體悟到鄭老師幫助、教導了我許多，是我相當重要的一位恩師， 自己應該要感恩她的指教，而「感恩」則是另一件老師教我的事。老師是一位相當懂得感恩的 人，從老師身上，我學習到自己不應該視許多事為理所當然，而是要凡事感恩，感謝每位曾經 幫助過自己的人、事、物們。簡單的一句「感謝您」，就能夠讓對方感受到溫暖，而不只是言 語、文字，我們也可以透過其他方式表達我們的感謝之意，像是關切、協助對方......，而我也 時常的向老師致謝，關心、問候她，給予她協助，有時買些點心分享給老師，希望她能夠感受 到我感恩的心。