Page 193 - 非營book

臺北市非營利幼兒園 園務管理手冊 - 附錄
項目
症狀
處理要領
注意事項
九、癲癇
1. 突發性身體不自主的抖 動、全身肌肉痙攣。
2. 發作時常失去意識、牙 關緊閉、眼球上吊、口吐 白沫、嘴唇發紺
1. 維持鎮靜，陪伴患者直到發作過去。
2. 移走週邊危險物品，小心讓患者躺 下，避免傷害，可用柔軟東西墊在頭 部底下，不強壓身體手腳、不強撬患 者的口或放東西到口內。
3. 保持呼吸道通暢，頭側向一邊，防異 日常生活應加強注意 : 物吸入。如停止呼吸，立刻做 CPR。 按時吃藥、生活規律、睡
3.保暖並安慰病人，必要時給於氧氣。 眠充足、情緒保持平穩。
4. 發作完會逐漸甦醒，不必急著送急 診，除非第一次發病或者是接二連三 發作。
5. 發作完予休息，有外傷則予傷口護理。
6. 電話通知家長，告訴家長動兒目前的 情形，同時，了解服藥情形。
十、氣喘發作
喘鳴、咳嗽、咳痰、胸部 緊迫感、呼吸困難
1. 協助學童深呼吸放鬆，採半坐臥姿勢。 2. 給予適當 量的氧氣，注意呼吸道通
暢，並給予心理支持以減輕焦慮。
3. 需要評估激發因素 ( 如過敏原、氣溫、 運動、藥物等 ) 及改善潛藏之環境危 險因素。
4. 評估急性發作的嚴重度。
5. 給予個案自備之吸入性氣管擴張劑 2-4 下，每 20 分鐘給予一次，共 3 次，未改善則應送醫處理。
若仍呼吸困難、嘴唇發紫，或過去學童
有氣喘控制不佳而急診等，均需緊急送
醫治療。
7. 緊急通知家長以適當地就醫處置並記 錄學童之氣喘發作與處理的過程。
十一、呼吸心 跳停止
患者昏迷，並且無呼吸心跳
1. 應先檢查有無脈搏、呼吸，評估是否 應做心肺甦醒術。
2. 務必把握黃金時間 4-6 分鐘內，立即 進行心肺甦醒術。
3. 在進行急救前應先通知學校其他相關 人員在旁協助，並通知 119 前來支 援，盡速送醫院爭取急救時效。
必要時可使用 AED 進行 急救。
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